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2019年11期 目录

来源: 发布时间:2020-07-22 浏览次数: 【字体:

理论与实践

办落地有痕的劳动教育

——浙江省杭州市富阳区富春第七小学的“新劳动教

育”实践……………………………………章振乐「4」

新时代劳动教育的功能及课程建构

……………………………………王洪泠 李明胜「8」

“一体一核五翼”:德育项目共同体建设初探

——以劳动教育为例……………………邱静芳「10」

两岸基础教育研究

台湾中小学性霸凌防治及其启示

——以台湾性别平等教育委员会为例

……………………………………………林宇「12」

凝聚与铺张

——孙绍振教授《以丑、呆为美》两岸同课异构教学观摩

后记………………………………………易理玉「16」

名师名校

“十三五”名师名校长论坛

明确“因材施教” 促进个体发展………张建辉「20」

高中英语“导学-学思-互动”教学主张

…………………………………卓张众 魏婵娟「22」

高中英语“慢教学”的哲学思考与实践探究

……………………………………………陈东容「25」

办学治校

紧绕目标定位开发研学课程…………宁莹莹「29」

多元需求多元教育多元人才………陈国璋「32」

普通高中文化育人的思考与实践……曾淑煌「35」

激发新动能展示新作为

——谈教师职称聘任在推动学校达标建设中的杠

杆作用………………林银海 吴云 方若云「39」

教学研究

语文教学

不懈质疑在批判性阅读中提升思维品质

——以《鸿门宴》阅读教学为例

…………………………………李晟 李智明「42」

阅读名家名著提升语文核心素养

——基于2019 年高考语文全国卷阅读题来源的分

析…………………………………………方文飞「45」

高中语文跨媒介阅读内容的确定

……………………………………………程晟「48」

学理审思:真实情境写作之中考命题

……………………………………………石修银「51」

说理也需要“形象性”

——以《我有一个梦想》教学为例…………陈安和「55」

数学教学

开展探究示范教学促进数学深度学习

…………………………………余明芳 王钦敏「57」

基于数学运算素养的解题分析与教学建议

…………………………………吕银爱 董涛「61」

立足基础提高能力着眼素养

——2019年高考全国I卷数学试题特点及复习启示

……………………………………………徐小平「64」

高中数学章节易错点提前干预的策略研究

……………………………………………黄清钿「70」

英语教学

英语读思言的隐喻意象与教学互见

…………………………………黄远振 兰春寿「73」

基于阅读韵律的高中英语默读朗读教学实践

……………………………………………李慧「78」

初中英语文学小组合作阅读课例探究

………………………………………………林宝强「82」

政治教学

高中政治课培育学生政治认同素养的教学策略

…………………………………………… 莫娟霞「85」

历史教学

重组建构同化

——刍议中考历史复习策略……………王月姬「87」

地理教学

高中地理要素的综合思维培养策略

……………………………………缪起雪 曾呈进「90」

基于SWOT 分析的二轮精准备考策略探究

………………………………………………杨如树「92」

核心素养视域下高中地理教师角色的转变

……………………………………陈辉煌 郑友强「94」

物理教学

打破实验结果“预见性” 增强科学探究的深度

——“电流表改装成电压表”的教学建议

……………………………………廖凌宏 林冰冰「96」

未来教室:高中物理课堂的实践与思考

………………………………………………郑成「98」

高中物理功能关系应用例析……………苏春泉「100」

科学态度与责任核心素养在物理教学中的实施

……………………………………………林珊「103」

化学教学

化学教学中“过犹不及”的表现与对策

——以“氯气的性质”教学为例

……………………………………戴萍 胡志刚「105」

基于PDOE 模式落实化学学科核心素养的教学实践

…………………………洪耀辉 黄彩霞 王美莲「107」

“教、学、评”一体化视域下问题串创设的实践

……………………………………………曾文锋「110」

促进学生认识发展优化初中化学复习

……………………………………………张初稳「114」

生物学教学

回归教育本原的生物学教学……………薛玲「117」

显维、显微的思维外显教学……………左勤勇「120」

关注生命性、情境性和思维性的中学生物学教学

……………………………………………谢志华「122」

课例研修模式助力教师专业发展……陈欣「125」

音体美教学

核心素养视域下定向越野课堂教学的创新研究

……………………………………………王传魁「128」

文化认同语境下的乡土美术课程资源开发实践与思考

……………………………………………沈家华「132」

综合实践活动教学

乡村小规模学校开展综合实践活动的问题与对策

……………………………………………黄自生「135」

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