您的位置:首页 >期刊浏览>详细内容

期刊浏览

2019年08期 目录

来源: 发布时间:2020-07-22 浏览次数: 【字体:

理论与实践

预设失焦:2019 年高考语文全国Ⅰ卷应用导向型

作文命题探析……………………………胡卫东「4」

高考立体几何题的解析及所涉模块的教学启示

——以2019 年全国高考数学卷Ⅰ(文科)第19 题为例

………………………………………………陈学亮「8」

夯基固本重思想寻规变练提素养

——2019 年高考全国Ⅰ卷解析几何理科试题评析与

教学启示…………………………………陈坤其「12」

紧扣时代主旋律聚焦素养育新人

——2019 年高考文综全国卷Ⅰ试题评析

…………………………………………… 吴勇「15」

从2019 全国理综Ⅰ卷看近三年来物理试题的坚持与实践

…………………………柯晓露 詹国荣「19」

学生解决2019 年高考物构题思维障碍及教学建议

……………………………………………何丽娟「26」

2019 年全国高考新课程I 卷生物试题分析与启示

…………………………………林修愚 陈欣「28」

两岸基础教育交流

台湾地区中学生态散文阅读教学研究

……………………………………………陈想「30」

名师名校

“十三五”名师名校长论坛

“探求明理”生本教育的探索实践……吴成本「33

基于学思理念的高中英语读写教学实践探究

……………………………………………林艳「36」

办学治校

“一核三轴”:信息化时代教学管理模式的探索

…………………………………李新疆李永程「39」

赋能:教研转型中教研员的应然追求

…………………………………郑宣福喻足德「41」

教学研究

语文教学

学习任务群背景下语文教学的改变与坚持

……………………………………………严景东「43」

详略得当凸显中心

——初中记叙文写作之详略安排教学指导

……………………………………………刘慧玉「48」

《林教头风雪山神庙》教学实录………程翔「51」

例文悟法得法为文

——议论文“图式”的建构与应用指导策略

……………………………………………杨梅「55

数学教学

核心素养视角下的概率统计试题分析与教学启示

……………………………………………陈立雯「58」

基于“智慧学伴”的初中数学“评学教一体化教学”

…………………………………赵钦良 曹辰「61」

初中数学常见“几何最值问题”探析…兰春燕「65」

英语教学

基于主题意义探究的高中英语群文阅读关联策略

——以“人与自然”主题为例……………林才回「68」

高中英语话题归类语块习得模式教学探究

……………………………………………林芳「74」

“情智英语”教学主张及实现路径

……………………………………………黄胜华「77」

高中英语阅读教学问题设置的有效性探究

…………………………………………… 孙志法「80」

政治教学

基于情境教学培育学生的法治意识素养

——以“依法行使权利”为例……………黄敬辉「83」

“小三明治式”议题中心教学法在思政课中的运用

……………………………………………谢美英「86」

历史教学

巧用地图培养初中生史料实证意识

——以《沟通中外文明的“丝绸之路”》为例

…………………………………………… 许小琴「89」

善用乡土历史资源提高史料实证素养

…………………………………………… 何华龙「91」

地理教学

巧用微信App 培养高中生地理实践力

——以研究性学习《乌山植被、地貌考察》为例

……………………………………曾呈进 陈桂芳93」

新技术新事物新理念新体验走进地理课堂

——教育信息技术与中学地理课堂教学融合策略

……………………………………甘乾利 张发坤「97」

指向核心素养的区域地理主题式教学

——以《廊桥筑梦》优质课为例……………何丽华「99」

基于研学旅行的地理综合思维培养例析

…………………………………孙锦蓉 吴孟宇「102」

物理教学

“初高中物理衔接知识”融入中考试题的评析与启示

……………………………………………郭纪萌「104」

从“体验感受”到“理论分析”:革新学生错误的前概念教学

——以“平面镜成像”为例………………任少铎「108」

基于科学思维提升初中物理总复习成效

——以“凸透镜成像规律”复习课为例

…………………………………郑成绩 郑志强「111」

深度思维:物质的比热容概念教学例析

……………………………………………陈坤「114」

化学教学

“素养立意”的化学试题命制探索与实践

——以高三质检有机化学选考试题的命制为例

……………………………………………曾新庭「117」

基于实用性知识教学培养学生科学素养的探索

…………………………………林晓峰 叶亮「120」

九年级化学质检试卷推断题命题分析及建议

……………………………………………黄秋田「122」

利用化学史和手持技术促进初中学生认知发展

——以“金属防护和废金属回收”为例

…………………………张丽芳 张贤金 真彪华「125」

论证NO3

-在酸性条件下的氧化性

…………………………………江秀清 李玉炫「129」

生物学教学

例析初中生物学教学主线的设计策略

……………………………………………郑昕「131」

以低成本学具助力初中生物学教学…潘卉「133」

方言文化在初中生物学教学中的渗透

…………………………………何槿 陈榕「136」

音体美教学

立体三维体育舞蹈教学模式的实践与研究

——以泉州第一中学为例……张向东 郑华「138」

体育与健康学科核心素养的价值取向与教学落点

…………………………王少云 黄素珠 林秀春「142」

【打印正文】